A.具有相對性,是指對一定的目標來說的
B.測驗的效度與測驗的目標不需要一致的
C.具有連續(xù)性,即由高至低
D.一個測驗效度應該是絕對的,要么效高,要么全無效
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.神經病的嚴重程度
B.抑郁癥的嚴重程度
C.精神分裂癥的嚴重程度
D.其他精神病性障礙的陽性和陰性癥狀的嚴重程度
A.建立在他人評價的基礎上的
B.建立在自我評價的基礎上的
C.接受他人價值觀的過程
D.對抗他人價值觀的過程
A.加強職業(yè)道德是個人成長成才的基礎
B.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)能幫助從業(yè)者度過難關,走向輝煌
C.加強職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員"社會化"的需要
D.加強職業(yè)道德是從業(yè)者自我實現的重要保證
A.兒童對父母和教師的依從關系明顯上升
B.兒童更注重朋友之間所共有的價值觀
C.伙伴關系依從性的高峰期
D.兒童的班級團體意識更強
A.統計分析法
B.專家判斷法
C.相關聯系法
D.經驗推測法
最新試題
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。
下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
童年兒童游戲屬于()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應該在會談中注意心理問題的()。
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
少年期性心理咨詢的主要內容包括()。