A、反應(yīng)層
B、結(jié)果層
C、行為層
D、學(xué)習(xí)層
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A.學(xué)徒培訓(xùn)
B.輔導(dǎo)培訓(xùn)
C.工作輪換
D.案例分析法
A、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法
B、角色扮演法
C、工作模擬法
D、案例分析法
A、創(chuàng)業(yè)、集體化、正規(guī)化和合作
B、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、正規(guī)化和合作
C、集體化、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)和正規(guī)化
D、創(chuàng)業(yè)、集體化、正規(guī)化和發(fā)展
A、低度不確定性的環(huán)境
B、中低不確定性的環(huán)境
C、中高不確定性的環(huán)境
D、高度不確定性的環(huán)境
A、16歲
B、18歲
C、15歲
D、14歲
最新試題
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí),可以增加的考核主體包括()。
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
老洪提出的工作分析方案還應(yīng)該包括()
下列關(guān)于編寫工作說(shuō)明書注意事項(xiàng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
老王與大多中國(guó)人的價(jià)值取向趨同,所以老王的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是()。
按照威爾遜的理論,老王作為一名執(zhí)行副總裁,想要成為一名“真正的領(lǐng)導(dǎo)”,在領(lǐng)導(dǎo)勝任力上,需要具備的特點(diǎn)包括()
下列選項(xiàng)中,屬于法定用人單位的是()
評(píng)價(jià)中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的()。
該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績(jī)效考核中存在的問(wèn)題是()。