A、工程師型的實(shí)干家
B、夢(mèng)想家型人才
C、企業(yè)家型實(shí)干家
D、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才
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A、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)
B、創(chuàng)新文化
C、創(chuàng)新制度
D、創(chuàng)新人才
A、創(chuàng)造能力
B、綜合能力
C、分析能力
D、組織協(xié)調(diào)能力
A、組織協(xié)調(diào)能力
B、實(shí)踐能力
C、創(chuàng)造能力
D、解決問(wèn)題的能力
A.創(chuàng)造能力
B.實(shí)踐能力
C.想象能力
D.批判能力
A、批判能力
B、創(chuàng)造能力
C、實(shí)踐能力
D、想象能力
最新試題
中華民族是一個(gè)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族,在過(guò)去的歷史長(zhǎng)河中,我們的先人們始終保持著一種生生不息的偉大()和強(qiáng)大的(),從而使中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終走在世界的前列。
在具體運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時(shí),可(),也可(),還可借助于()等方式。
反饋原理是指運(yùn)用一個(gè)中介載體物或者中介過(guò)程。為了更容易移動(dòng),臨時(shí)將一個(gè)物體跟另一個(gè)物體連接。
在不同的時(shí)期,創(chuàng)新的概念在不斷地變化,這說(shuō)明人們對(duì)創(chuàng)新的理解經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展、變化的過(guò)程。它成為既可以包括(),如技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新,也可以包括(),如制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等等。因此,需要深入理解創(chuàng)新的豐富內(nèi)涵及鮮明特征。
辯證思維方法是科學(xué)研究中最常用的思維形式和思維方法,其基本形式和主要方法可分為()等幾種。
我國(guó)國(guó)有企業(yè)應(yīng)在深化改革過(guò)程中進(jìn)行管理創(chuàng)新,逐步建立起與新的經(jīng)營(yíng)機(jī)制和現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的管理方法,保證其正常操作與健康運(yùn)行,并充分發(fā)掘其作用。也可以說(shuō),()的建立過(guò)程,必然是管理創(chuàng)新的過(guò)程。
組合的()是創(chuàng)新者的基本技能。
創(chuàng)新學(xué)習(xí),即是指在理解基礎(chǔ)上的深入思考、積極探索、大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的(),即在能融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上舉一反三。發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新思想和新理論。
技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化法則包括()等。
國(guó)家創(chuàng)新體系就選擇了以企業(yè)創(chuàng)新為(),知識(shí)創(chuàng)新為(),理論創(chuàng)新為(),制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為()的創(chuàng)新框架。