A.核心技術(shù)研究
B.進攻型研究
C.防御性研究
D.基礎(chǔ)研究
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A.投入
B.研發(fā)
C.學(xué)習(xí)
D.人員素質(zhì)
A.增新
B.補充
C.拓展
D.提高
A.科研
B.試驗
C.推廣
D.普及應(yīng)用
A.按每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)認(rèn)定
B.不予認(rèn)定登記
C.按每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)一半認(rèn)定
D.按每門課程規(guī)定學(xué)時數(shù)的三分之一認(rèn)定
A.技術(shù)創(chuàng)新的成功率
B.新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比
C.新產(chǎn)品開發(fā)的盈利能力
D.完成銷售目標(biāo)的能力
最新試題
在尚且無法通過數(shù)據(jù)證明管理創(chuàng)新的有效性時,高層管理人員通常會尋求外部認(rèn)可來促使內(nèi)部變革。外部認(rèn)可包括()、咨詢公司等多種來源。
原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是()、(),其本質(zhì)是(),不走尋常路。
我國國有企業(yè)應(yīng)在深化改革過程中進行管理創(chuàng)新,逐步建立起與新的經(jīng)營機制和現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的管理方法,保證其正常操作與健康運行,并充分發(fā)掘其作用。也可以說,()的建立過程,必然是管理創(chuàng)新的過程。
設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對于群眾性的()是非常適合的,也可以與智力激勵法等其他技法聯(lián)合運用。
列舉作為一種創(chuàng)新方法,是以自由列舉的方式把問題展開,用強制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括()、缺點列舉法等。
組合既可以是()也可以是()。在自然界和人類社會中,組合現(xiàn)象非常普遍。
要進行創(chuàng)新就必須要有強烈的()和強烈的(),只有這樣才能激發(fā)創(chuàng)造力,才有可能推動自我去探索新問題,產(chǎn)生新思路,取得創(chuàng)造發(fā)明的成果。
辯證思維方法是科學(xué)研究中最常用的思維形式和思維方法,其基本形式和主要方法可分為()等幾種。
人類社會發(fā)展進步的歷史就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。導(dǎo)致人類社會和經(jīng)濟時代演變的根本動力是人類的()。
反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動,臨時將一個物體跟另一個物體連接。