關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）

13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。

記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。

嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。

大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）

嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。