A.社區(qū)健康教育評(píng)估
B.社區(qū)健康教育診斷
C.制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃
D.實(shí)施社區(qū)健康教育計(jì)劃
E.社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)
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A.某病死亡率
B.病死率
C.發(fā)病率
D.罹患率
E.患病率
A.家庭、社區(qū)患者
B.家庭、健康人
C.家庭、社區(qū)人群
D.社區(qū)、社區(qū)人群
E.社區(qū)、社區(qū)患者
A.社區(qū)所在位置
B.社區(qū)人群的文化習(xí)慣
C.社區(qū)的衛(wèi)生人力資源
D.居民的年齡分布
E.發(fā)展任務(wù)的完成情況
A.社區(qū)發(fā)展
B.社區(qū)活動(dòng)
C.人口質(zhì)量
D.社區(qū)生活環(huán)境
E.社區(qū)衛(wèi)生保健系統(tǒng)
A.生物因素
B.環(huán)境
C.社會(huì)心理
D.衛(wèi)生服務(wù)制度
E.行為和生活方式
最新試題
獨(dú)裁式領(lǐng)導(dǎo)方式的特點(diǎn)包括()
制定護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的第一步是調(diào)查研究,調(diào)查內(nèi)容包括()
下列屬于控制條件的是()
護(hù)士長(zhǎng)需要對(duì)下屬進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)的是()
我國(guó)則按管理流程分為要素質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和()
構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)效能的主要因素有()
護(hù)士長(zhǎng)在制訂科室崗位數(shù)量時(shí)應(yīng)遵循的原則是()
發(fā)生醫(yī)療事故爭(zhēng)議時(shí),下列哪些原始資料應(yīng)封存()
提示:護(hù)理部主任對(duì)兒科護(hù)理工作檢查時(shí)指出:兒科科室規(guī)模擴(kuò)大、新護(hù)士多,要求護(hù)士長(zhǎng)重點(diǎn)做好護(hù)理安全管理。針對(duì)新上崗護(hù)士應(yīng)采用的最有效的質(zhì)量控制方法是()
“我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”屬于()