A.對照組設(shè)計
B.等待組控制
C.注意組控制
D.延遲組設(shè)計
E.雙盲設(shè)計
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A.前實驗設(shè)計
B.準實驗設(shè)計
C.真實驗設(shè)計
D.非實驗設(shè)計
E.以上都不對
A.不告訴被試研究者架設(shè)是什么
B.告訴被試回答無對錯之分
C.用雙盲實驗
D.采用只有實驗者使用的非語言信號與被試交流
A.它限制運用推論統(tǒng)計的可能性
B.他增加混淆變量的可能性
C.它限制結(jié)果推廣的可能性
D.它使實驗處理的效應(yīng)比應(yīng)有的更大
E.它使實驗處理的效應(yīng)變小
A.實驗法
B.相關(guān)法
C.自然觀察法
D.模擬觀察法
E.個案研究
A.基線組和實驗組
B.腔制組和實驗組
C.對照組和實驗組
D.實驗組和控制組
E.實驗組和基線組
最新試題
從總數(shù)為100的總體中抽取容量為25的樣本，第一個隨機選取，此后每間隔4個取一個，以此類推，直至取滿至25。請問該抽樣使用了什么方法？（）
下列儀器中，用于改變雙眼視差的是（）。
在心理測量中，常用的等距量表的測量方法是（）。
如果一個實驗結(jié)論能夠很好地推廣到其他類似的情況中去，這說明實驗有很好的（）。
Stroop實驗的因變量測量指標(biāo)是什么？（）
高中生抽象邏輯思維發(fā)展的顯著特征有（）。
6—8個月的嬰兒之間的交往主要指向玩具或物品，并且大部分社交行為由單方面發(fā)起，這說明其同伴交往處于（）。
某幼兒與母親獨處時，她積極探索環(huán)境；當(dāng)母親離開時，明顯表現(xiàn)出哭惱、不安；但當(dāng)母親回來時，會立即尋求母親的安慰，這屬于（）。
原平均數(shù)為75，標(biāo)準差為10，被試成績?yōu)?5，轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準分數(shù)后，平均數(shù)為100，標(biāo)準差為15的分布后，成績變?yōu)槎嗌?？（?/p>
被試固有的和習(xí)得的差異是影響實驗研究內(nèi)部效度的重要因素。這個因素是（）。