A.增強激勵,因為員工喜歡工作和工作的自主性
B.削弱激勵,因為工作太容易完成而且自主性缺乏結(jié)構(gòu)
C.通過對員工施加壓力增強激勵
D.通過給予員工太多的自主性削弱激勵
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A.恰當?shù)莫剟顝娀烁咚降目冃?br />
B.獎勵不足造就了工作更努力的“不滿足的”員工
C.獎勵過度造就了工作更努力的“滿足的”員工
D.強化和公平理論不影響激勵
A.他們受到組織對他們績效評估的激勵
B.他們從內(nèi)部受到激勵,并非受獎勵的激勵
C.只有獎勵才能激勵他們,內(nèi)部因素則無法激勵他們
D.他們的惟一目標就是統(tǒng)治
A.在組織中服務(wù)的資歷或年頭
B.高層管理者的個人偏好
C.上述所有因素的績效
D.員工的長處
A.努力—績效—獎勵—個體目標
B.努力—公平—目標—需要
C.需要—因素—外部因素—個體目標
D.需要—目標—個體努力—組織目標
A.工作特征模型理論
B.期望理論
C.公平理論
D.目標設(shè)定理論
最新試題
所有管理人員,無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計劃工作,這句話體現(xiàn)了計劃的()性質(zhì)。
下面不屬于管理道德類型的是()
大型發(fā)電機組等的生產(chǎn)技術(shù)屬于()
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是()
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動為組織帶來的效益。
下列不屬于具體性計劃的優(yōu)點的是()
下列屬于古典的社會責任的觀點是()
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
下列人員中,以參謀身份從事管理的是()