A.輕度心理障礙
B.嚴(yán)重心理障礙
C.人格障礙
D.行為問(wèn)題和不良的行為習(xí)慣
E.特殊條件下產(chǎn)生的心理障礙
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A.輕度心理障礙
B.嚴(yán)重心理障礙
C.人格障礙
D.行為問(wèn)題和不良的行為習(xí)慣
E.特殊條件下產(chǎn)生的心理障礙
A.一個(gè)人聽(tīng)到了空中有人罵他，但當(dāng)時(shí)旁邊的人并未聽(tīng)到這樣的聲音
B.一個(gè)大一學(xué)生聲稱并堅(jiān)信自己比愛(ài)因斯坦偉大
C.一位女性近期不吃飯桌上的飯菜，反而撿起垃圾桶里的殘?jiān)缘媒蚪蛴形?br />
D.之前由于貧窮而用錢(qián)非常節(jié)省的人，發(fā)財(cái)以后變得非常大方
E.一個(gè)待人接物很熱情的人，突然無(wú)緣無(wú)故變得對(duì)誰(shuí)都很冷淡
A.正常與異常是相對(duì)的
B.正常與異常無(wú)法區(qū)分
C.心理異常的區(qū)分沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
D.區(qū)別時(shí)考慮個(gè)體當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)環(huán)境背景
E.絕對(duì)的健康和正常很難找到
A.情感異常
B.行為異常
C.人格異常
D.血壓升高
E.思維障礙
A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
C.生物學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
E.檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為（）。
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是（）
在交往初期，人們往往會(huì)以貌取人，傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì)，雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)？（）
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）