問答題什么是研究的效度、實(shí)驗(yàn)研究的主要效度有哪些?
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行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
題型:判斷題
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在討論問題時(shí)的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。
題型:判斷題
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
題型:單項(xiàng)選擇題
偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢群體的。
題型:判斷題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。
題型:判斷題
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()
題型:多項(xiàng)選擇題