試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。