美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）

為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）

研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”？（）

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。