在一個組織中，崗位與角色是（）

促進控制與執(zhí)行要做到：事前、事中、事后都要跟進；授權不授責；對身兼管理責任的人進行監(jiān)督；澄清觀點明確任務。

面對領導的批評時，一般的，解釋、反駁，可以等（）小時以后再進行。

決策目標制定前未做好（），制定后出現(xiàn)反覆，朝令夕改，無所遵行，容易造成資源浪費。

能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題并由自己回答或請教別人回答的能力是（）

在放紙船的時候，有些人懂得在紙船底面涂一層蠟，以防止被水浸壞，這種“多涂一層蠟”的思考，就是（）的表現(xiàn)。

創(chuàng)新服務力制度執(zhí)行步驟一共有（）條。

關系的建立典型行為包括和很多今后可能提供幫助的人建立（）的關系。

執(zhí)行流程有積極作用，主要有：避免出現(xiàn)問題；避免工作失誤；強化職業(yè)化素質(zhì)，提升競爭力；出現(xiàn)問題時，能迅速查出問題發(fā)生原因，使工作有序；提升工作效率，更好更快完成工作。

執(zhí)行者的誤區(qū)包括：（）和（）。