在測算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí)，包括（）等指標(biāo)。

如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān)，也會(huì)引起內(nèi)生性問題。

工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型（或方程）的參數(shù)？（）。

“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。

兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。

因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。

顯著度越小，樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。（）

平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。（）

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。

如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則它們一定是因果關(guān)系。