A.培養(yǎng)他們自身接受知識的能力
B.培養(yǎng)他們分析問題、歸納問題的能力
C.培養(yǎng)他們判斷問題的能力
D.培養(yǎng)他們轉(zhuǎn)換工作的能力和調(diào)查研究的能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.影響組織氛圍，降低組織士氣
B.增加組織內(nèi)部的緊張情緒，使得員工壓力增大
C.造成資源的浪費(fèi)
D.導(dǎo)致績效下降
A.降低成本和風(fēng)險(xiǎn)
B.縮短周期
C.專長、標(biāo)準(zhǔn)
D.有限承諾
A.中國夢是中華民族努力奮斗的共同理想
B.中國夢是中華民族兼濟(jì)天下的博大情懷
C.中國夢是植根于中華民族精神的成功實(shí)踐
D.中國夢不是封建帝國的舊夢，也不是依葫蘆畫瓢的他國夢
A.雙方極為關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否取勝
B.雙方不愿聽取對方意見，而是千方百計(jì)陳述自己的理由，搶占上風(fēng)
C.以問題為中心的爭論轉(zhuǎn)為人身攻擊的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生
D.互相交換意見的情況不斷減少，以致完全停止等
A.創(chuàng)新技術(shù)的先進(jìn)性
B.創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的合理性
C.創(chuàng)新最優(yōu)、最美
D.創(chuàng)新的整體效果性
最新試題
查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策，漸進(jìn)決策主要包括（）。
團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括（）。
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心，重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評下屬，先表揚(yáng)，再批評，再表揚(yáng)的批評方法是（）。
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。
（）決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來。
開發(fā)決策支持系統(tǒng)需要的條件包括（）。
根據(jù)我國相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的（）。
從上述案例可以看出，A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括（）
按信息掌握程度，決策分為（）。