A.不盲從
B.不迷信
C.不唯上是從
D.不唯書權(quán)威是從
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A.科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念和原理
B.對科學(xué)的興趣和科學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)科學(xué)的方法
C.運(yùn)用科學(xué)解決實(shí)際問題的能力；通過科學(xué)方法訓(xùn)練，培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)、分析問題和解決問題的能力
D.了解科學(xué)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。在一些大綱中提到培養(yǎng)對社會問題的關(guān)心和責(zé)任感，進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育，培養(yǎng)高尚情操。在小學(xué)自然和初中生物大綱中提到培養(yǎng)健康審美情趣和審美觀
A.科學(xué)是一種認(rèn)識活動
B.科學(xué)是理論化的知識體系
C.科學(xué)是一種社會建制
D.科學(xué)是一種理論精神
A.遺傳素質(zhì)
B.身體素質(zhì)
C.文化素質(zhì)
D.道德素質(zhì)
A.藝術(shù)美
B.科學(xué)美
C.和諧型
D.簡單性
A.各門具體的領(lǐng)域研究方法層出不窮
B.一些具體的領(lǐng)域研究方法上升為普遍使用的研究方法
C.各門具體領(lǐng)域研究工作取得進(jìn)展
D.各種方法不斷重復(fù)
最新試題
張貼報(bào)告與口頭報(bào)告具有同等的地位，二者相應(yīng)的論文均被收錄到會議論文集中。
進(jìn)行任何理論思維活動，都必須運(yùn)用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。
金錢是萬能的。
從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。
物化的科技成果，主要評價(jià)指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，可以直接進(jìn)行社會評價(jià)。
算術(shù)是用字母符號表示未知數(shù)的值進(jìn)行運(yùn)算，求解各種代數(shù)方程是算術(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。
申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。