社會(huì)服務(wù)管理是指針對(duì)待定領(lǐng)域待定時(shí)間內(nèi)社會(huì)服務(wù)的組織和服務(wù)的提供的實(shí)際運(yùn)行狀況進(jìn)行的一種管理。

現(xiàn)階段，政府轉(zhuǎn)移社會(huì)服務(wù)職能讓社會(huì)組織承接，一般可采取哪些方式？

從不同維度比較社會(huì)服務(wù)與社會(huì)保障？

什么是整合的社會(huì)服務(wù)？

控制式教育通過(guò)成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育而造成的知識(shí)短缺。

我國(guó)目前的社會(huì)服務(wù)的主要提供主體是單位和家庭。（）

建立社區(qū)工作者的資格認(rèn)證制度是實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的唯一途徑。

社會(huì)服務(wù)的主要對(duì)象是社會(huì)處境不利，有特殊困難和需求的老年人、兒童和未成年人、殘疾人、其他成年人、照料者。

美國(guó)在1974年《社會(huì)保障法》中專門增加了關(guān)于社會(huì)服務(wù)固定撥款的條例。

一般來(lái)說(shuō)或，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)服務(wù)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)水平存在正相關(guān)。