A.支配型
B.專制型
C.民主型
D.嬌縱型
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A.行為適應性標準
B.主觀評價標準
C.社會規(guī)范與價值標準
D.統(tǒng)計學標準
A.阿爾德弗爾
B.莫瑞
C.勒溫
D.弗洛伊德
A.生理性需要
B.與學習任務有關的需要
C.與人際關系有關的需要
D.與自我實現(xiàn)需要有關的需要
A.青年階段
B.成年階段
C.中年階段
D.老年階段
A.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要
B.安全需要、生理需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要
C.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要
D.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要、尊重需要
最新試題
從不同維度比較社會服務與社會保障?
控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機會來彌補沒有受過正規(guī)教育而造成的知識短缺。
在社會策劃模式下,理性計劃可以真正保持價值中立。
當前我國社區(qū)社會組織的現(xiàn)實能力與國家期望還存在顯著差距,能力匱乏已經成為社區(qū)社會組織發(fā)展的主要障礙,社區(qū)社會組織的培育會受到多方面的影響因素,以社區(qū)社會組織自身為界可以將社區(qū)社會組織的影響因素劃分為內部因素、外部因素。那么影響社區(qū)社會組織培育的外部因素主要有()。
我國在國民經濟和社會發(fā)展第“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出“推進基本公共服務均等化”的發(fā)展理念。
分析社會服務和其他公共服務的異同點。
美國在1974年《社會保障法》中專門增加了關于社會服務固定撥款的條例。
提供獨立性的目標和活動,能夠改變小組成員間的關系,使他們共享信息、共同工作,促使小組的有效溝通。()
社會服務管理的內容體現(xiàn)在哪三個方面?
我國目前的社會服務的主要提供主體是單位和家庭。()