A.生理性需要
B.與學(xué)習(xí)任務(wù)有關(guān)的需要
C.與人際關(guān)系有關(guān)的需要
D.與自我實現(xiàn)需要有關(guān)的需要
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A.青年階段
B.成年階段
C.中年階段
D.老年階段
A.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要
B.安全需要、生理需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要
C.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要
D.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要、尊重需要
A.爺爺奶奶過于溺愛
B.家長疏于管教
C.家庭條件不好
D.母親和奶奶關(guān)系不好
A.3~5
B.3~6
C.4~6
D.5~8
A.生理性需要
B.社會性需要
C.物質(zhì)需要
D.精神需要
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社區(qū)發(fā)展具體任務(wù)要根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)狀況和社區(qū)居民的需求來選擇確定。
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海滄區(qū)以“美麗廈門,共同締造”行動計劃為指引,堅持黨的核心領(lǐng)導(dǎo),社會多元參與治理的社會治理模式,發(fā)揮社區(qū)黨委在推動“三社聯(lián)動”中的組織協(xié)調(diào)作用,發(fā)動和組織社區(qū)各方力量和居民群眾積極參與社區(qū)(),鼓勵支持居民自發(fā)組建本土化的社區(qū)社會組織、社工服務(wù)機構(gòu),開展社區(qū)自我管理服務(wù)。
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從不同維度比較社會服務(wù)與社會保障?
提供獨立性的目標(biāo)和活動,能夠改變小組成員間的關(guān)系,使他們共享信息、共同工作,促使小組的有效溝通。()