A.爺爺奶奶過于溺愛
B.家長(zhǎng)疏于管教
C.家庭條件不好
D.母親和奶奶關(guān)系不好
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A.3~5
B.3~6
C.4~6
D.5~8
A.生理性需要
B.社會(huì)性需要
C.物質(zhì)需要
D.精神需要
A.嬰幼兒
B.學(xué)齡前
C.學(xué)齡期
D.青少年
A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
C.心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
A.放任型
B.支配型
C.嬌縱型
D.專制型
最新試題
社區(qū)網(wǎng)格化管理服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)存儲(chǔ)有哪些核心數(shù)據(jù)()
分析社會(huì)服務(wù)和其他公共服務(wù)的異同點(diǎn)。
發(fā)展社區(qū)服務(wù)必須始終把立足點(diǎn)放在充分開發(fā)和利用社區(qū)內(nèi)部資源上。
當(dāng)前我國(guó)社區(qū)社會(huì)組織的現(xiàn)實(shí)能力與國(guó)家期望還存在顯著差距,能力匱乏已經(jīng)成為社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展的主要障礙,社區(qū)社會(huì)組織的培育會(huì)受到多方面的影響因素,以社區(qū)社會(huì)組織自身為界可以將社區(qū)社會(huì)組織的影響因素劃分為內(nèi)部因素、外部因素。那么影響社區(qū)社會(huì)組織培育的外部因素主要有()。
社區(qū)發(fā)展具體任務(wù)要根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)狀況和社區(qū)居民的需求來選擇確定。
控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的知識(shí)短缺。
海滄區(qū)以“美麗廈門,共同締造”行動(dòng)計(jì)劃為指引,堅(jiān)持黨的核心領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)多元參與治理的社會(huì)治理模式,發(fā)揮社區(qū)黨委在推動(dòng)“三社聯(lián)動(dòng)”中的組織協(xié)調(diào)作用,發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)各方力量和居民群眾積極參與社區(qū)(),鼓勵(lì)支持居民自發(fā)組建本土化的社區(qū)社會(huì)組織、社工服務(wù)機(jī)構(gòu),開展社區(qū)自我管理服務(wù)。
社會(huì)服務(wù)管理是指針對(duì)待定領(lǐng)域待定時(shí)間內(nèi)社會(huì)服務(wù)的組織和服務(wù)的提供的實(shí)際運(yùn)行狀況進(jìn)行的一種管理。
社會(huì)會(huì)服務(wù)發(fā)展假說中提出,當(dāng)人均GNP超過3000美元以后,社會(huì)服務(wù)會(huì)迅速發(fā)展。
美國(guó)在1974年《社會(huì)保障法》中專門增加了關(guān)于社會(huì)服務(wù)固定撥款的條例。