單項選擇題()是一種使受教育者在改造客觀世界的同時改造主觀世界的方法。

A.說理疏導(dǎo)
B.實踐鍛煉
C.對比教育
D.個別教育


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2.單項選擇題()是人們的道德需要是否得到滿足和實現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗。

A.道德教育
B.道德情感
C.道德理想
D.道德理論體系

3.單項選擇題社會主義榮辱觀體現(xiàn)了(),為保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展,為建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德體系,提供了思想基礎(chǔ)。

A.現(xiàn)代社會的特性
B.中華民族的民族精神和傳統(tǒng)美德
C.社會主義初級階段的特征
D.市場經(jīng)濟的特點

5.單項選擇題()是教師利用書面語言進行道德的自我教育。

A.講授、報告
B.談話
C.閱讀書籍報刊
D.討論辯論

最新試題

教師職業(yè)道德規(guī)范()

題型:多項選擇題

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平()關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。

題型:單項選擇題

針對上述情況,你認(rèn)為正確的作法是()

題型:單項選擇題

該公司此舉的目的是()

題型:單項選擇題

心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識和情感有時并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時,需要()

題型:單項選擇題

教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是()

題型:多項選擇題

教育工作者主體是管理人員。

題型:判斷題

男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()

題型:單項選擇題

師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

洋快餐為什么對顧客有很大的吸引力()

題型:單項選擇題