教師職業(yè)道德規(guī)范（）

國(guó)外教學(xué)三原則（）

（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。

該公司此舉的目的是（）

小軍（15歲）因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）

有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法，錯(cuò)誤的是（）

師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。

根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來源于（）

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平（）關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來。