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()是教師對(duì)社會(huì)、他人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)盡的職責(zé)的內(nèi)心體驗(yàn)。
A.榮譽(yù)感
B.自尊心
C.責(zé)任感
D.以上都是
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單項(xiàng)選擇題
古人常說(shuō)“從善如登”,充分說(shuō)明了人格修養(yǎng)的()
A.長(zhǎng)期性
B.艱巨性
C.高層次性
D.自覺(jué)性
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單項(xiàng)選擇題
在職業(yè)道德要求內(nèi)化的過(guò)程中,職業(yè)道德情感發(fā)揮的()作用是指通過(guò)各種表情動(dòng)作來(lái)示意行為的道德價(jià)值。
A.評(píng)價(jià)作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.信號(hào)作用
D.指導(dǎo)作用
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