A.集體虛偽行為
B.損人利己行為
C.盲目的短期行為
D.追求局部利益最大化的行為
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A.忠誠國家、愛崗敬業(yè)、誠實守信、公正公平、廉潔自律
B.愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會
C.政治堅定、忠于國家、勤政為民、依法行政、務(wù)實創(chuàng)新、清正廉潔、團結(jié)協(xié)作、品行端正
D.勤政為民、公正廉潔、實事求是
A.謀求公共利益最大化
B.建立健全責(zé)任監(jiān)控機制
C.維護社會公正
D.培育高尚人格
A.謀求公共利益最大化
B.建立健全責(zé)任監(jiān)控機制
C.維護社會公正
D.培育高尚人格
A.謀求公共利益最大化
B.建立健全責(zé)任監(jiān)控機制
C.維護社會公正
D.培育高尚人格
A.謀求公共利益最大化
B.建立健全責(zé)任監(jiān)控機制
C.維護社會公正
D.培育高尚人格
最新試題
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高，就會創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽。
所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，描述的是良好職業(yè)道德行為要從（）中養(yǎng)成。
職業(yè)行為的本質(zhì)是（）。
職業(yè)道德的涵義不包括（）。
訪問校友可以實現(xiàn)學(xué)生與社會的優(yōu)勢資源整合。
不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型？（）
目前，我們國家特別提倡創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。
“干一行，愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法？（）
以下選項屬于校內(nèi)實踐內(nèi)容的是（）。