單項(xiàng)選擇題一些工作人員認(rèn)為職業(yè)指導(dǎo)工作是精細(xì)活，而服務(wù)對(duì)象群體龐大，工作人員太少，再加上對(duì)職業(yè)指導(dǎo)比較陌生，不熟悉其中的規(guī)律，想做卻又不知如何做，故存在畏難情緒。這一現(xiàn)象表明職業(yè)指導(dǎo)工作面臨（）的挑戰(zhàn)。

A.認(rèn)識(shí)偏差
B.條件不足
C.能力不足
D.投入不足


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1.單項(xiàng)選擇題職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)的關(guān)鍵是（）。

A.長(zhǎng)期打算
B.服務(wù)最重要
C.立即行動(dòng)起來(lái)
D.隊(duì)伍建設(shè)

2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)的基本目標(biāo)是做到廣泛、深入、有效。以下關(guān)于“廣泛”“深入”和“有效”的論述，（）是不正確的。

A.廣泛要求職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)要覆蓋全域、輻射全民
B.廣泛是橫峰的推進(jìn)，深入是縱向的延伸
C.有效是促進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不斷創(chuàng)新發(fā)展的原動(dòng)力
D.先有效，后深入，再?gòu)V泛

3.單項(xiàng)選擇題職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)是指為廣泛、深入、有效地開展職業(yè)指導(dǎo)，立足職業(yè)指導(dǎo)自身的能力建設(shè)和（）兩個(gè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”而實(shí)施的、有明確目標(biāo)指向的、持續(xù)的行動(dòng)。

A.職業(yè)指導(dǎo)硬件設(shè)施的建設(shè)
B.為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)
C.職業(yè)指導(dǎo)工作體系的建設(shè)
D.職業(yè)指導(dǎo)自身的隊(duì)伍建設(shè)

4.單項(xiàng)選擇題在項(xiàng)目計(jì)劃書的撰寫過(guò)程中，將各項(xiàng)工作用“工作分解結(jié)構(gòu)圖”來(lái)進(jìn)行表述，這屬于（）的階段。

A.定義產(chǎn)品
B.確定任務(wù)
C.建立邏輯關(guān)系圖
D.制訂初步的進(jìn)度計(jì)劃

最新試題

按照案例，大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下各項(xiàng)中，（）不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)的基本目標(biāo)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實(shí)際情況，為了更便于獲取用工信息，你認(rèn)為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果，以下各項(xiàng)中，（）是不正確的。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時(shí)，比較適宜的分類方法是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)案例，你認(rèn)為對(duì)小李和小季而言，收集用工信息的恰當(dāng)方式是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來(lái)看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有人說(shuō)，做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目的第一步是調(diào)查研究。從這一點(diǎn)上來(lái)看，你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在此項(xiàng)目上最不該忽略的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合上述案例內(nèi)容，導(dǎo)致培訓(xùn)滿意度不高的原因不包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實(shí)施這一策略的主要目的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題