A、科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神
B、教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度
C、教學(xué)管理缺乏規(guī)則意識(shí)
D、收取紅包
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A、公正
B、公平
C、公開(kāi)
D、透明
A、財(cái)產(chǎn)無(wú)蹤
B、鋃鐺入獄
C、東山再起
D、重頭再來(lái)
A、黨的領(lǐng)導(dǎo)
B、社會(huì)主義制度
C、改革開(kāi)放事業(yè)
D、全面建設(shè)小康社會(huì)
A、有責(zé)任的
B、問(wèn)心無(wú)愧
C、有愛(ài)心
D、有誠(chéng)信
A、士
B、農(nóng)
C、工
D、商
最新試題
職稱評(píng)審的結(jié)果由職稱評(píng)委會(huì)的專家投票表決得出。
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開(kāi)展()
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
學(xué)術(shù)山頭主義和學(xué)術(shù)霸權(quán)主義是學(xué)術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是我們對(duì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的準(zhǔn)繩。
“誠(chéng)”是做人的規(guī)矩和要求。
“誠(chéng)”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。()
專業(yè)技術(shù)人員誠(chéng)信文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合推進(jìn)()的系統(tǒng)工程。
專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動(dòng)中不弄虛作假、不搞欺騙,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、科技創(chuàng)新、開(kāi)放協(xié)作的科學(xué)精神。()