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A、道德
B、品性
C、文化素養(yǎng)
D、素質(zhì)

A、在政府行為的誠(chéng)信約束機(jī)制方面，采用各項(xiàng)法律和制度來(lái)規(guī)范政府行為，講求透明行政
B、在政府公務(wù)員的個(gè)人誠(chéng)信約束機(jī)制方面，為防止濫用權(quán)力和腐敗，西方各國(guó)在法律上從不同角度對(duì)公務(wù)員的工作行為甚至社會(huì)、經(jīng)濟(jì)行為作出了嚴(yán)格限制，并設(shè)立廉政署、行政監(jiān)察部等機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督
C、對(duì)政府誠(chéng)信監(jiān)督機(jī)制的完善，側(cè)重完善和加強(qiáng)體制內(nèi)部和社會(huì)輿論兩方面的監(jiān)督，如西方的“三權(quán)分立制”和廣泛的社會(huì)輿論監(jiān)督
D、據(jù)理力爭(zhēng)

A、全局觀念
B、大局意識(shí)
C、經(jīng)營(yíng)理念
D、誠(chéng)信文化

A、名譽(yù)權(quán)
B、隱私權(quán)
C、肖像權(quán)
D、著作權(quán)

A、政務(wù)誠(chéng)信不容樂(lè)觀
B、商業(yè)失信問(wèn)題嚴(yán)重
C、公德缺失
D、公共秩序混亂

A、監(jiān)管
B、鑒別核實(shí)
C、量化分析
D、考核督查

A、英國(guó)
B、古希臘
C、古埃及
D、古羅馬

A、要民族精神和時(shí)代精神的相結(jié)合
B、必須將社會(huì)誠(chéng)信道德觀念的形成與堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合
C、公民思想道德建設(shè)與促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成相結(jié)合
D、必須要將社會(huì)誠(chéng)信道德的形成與構(gòu)建和諧社會(huì)相結(jié)合

A、建立誠(chéng)信評(píng)價(jià)宣傳教育機(jī)制
B、建立客觀的誠(chéng)信評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
C、建立失信懲戒機(jī)制和相關(guān)監(jiān)察機(jī)制

A、教師
B、醫(yī)務(wù)人員
C、個(gè)體商販