A、建立誠信評價宣傳教育機制
B、建立客觀的誠信評價指標(biāo)體系
C、建立失信懲戒機制和相關(guān)監(jiān)察機制
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A、教師
B、醫(yī)務(wù)人員
C、個體商販
A.講道德
B.講原則
C.守信
A、大公無私
B、唯利是圖
C、急功近利
A、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管
B、網(wǎng)絡(luò)誠信
C、網(wǎng)絡(luò)道德
A、法律體系
B、行業(yè)自律規(guī)則制度體
C、監(jiān)督與懲戒機制
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，倡導(dǎo)科技工作者（）
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度，就是要減低失信行為成本。
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間可以申報參加職稱評審。
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是（）
在科研誠信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會的先決條件。（）