多項(xiàng)選擇題儒家文化中最有影響的“三綱五?!睂W(xué)說把“信”與“()”并列為“五常”
A、學(xué)校教育
B、廣播
C、電視
D、網(wǎng)絡(luò)
E、機(jī)關(guān)
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專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
題型:判斷題
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
題型:判斷題
學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()
題型:判斷題
下列不屬于英國(guó)利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職稱評(píng)審委員會(huì)組建單位對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示,公示期不少于5個(gè)工作日。
題型:判斷題
職稱評(píng)審的結(jié)果由職稱評(píng)委會(huì)的專家投票表決得出。
題型:判斷題
我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。
題型:判斷題
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度,就是要減低失信行為成本。
題型:判斷題
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
題型:判斷題
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合推進(jìn)()的系統(tǒng)工程。
題型:不定項(xiàng)選擇