A、誠信主題
B、誠信教育
C、誠信活動
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A、輿論監(jiān)督
B、道德約束
C、法律懲罰
A、道德
B、信用
C、法律
A、難點
B、關(guān)鍵
C、重要障礙
A、注重主體品德的養(yǎng)成
B、培養(yǎng)自律的道德境界
C、加強(qiáng)公民自尊感的培養(yǎng)
D、培育道德心理和道德人格
A.自信
B.誠信
C.自尊
D.友愛
最新試題
對嚴(yán)重違背科研誠信要求的責(zé)任者,實行()
在科研誠信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步依靠政府的力量作支撐,社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
從本質(zhì)上說,奉獻(xiàn)社會屬于道德活動的范疇。
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是()
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)(學(xué)位、職稱)委員會或根據(jù)需要組成專家組,專家組應(yīng)不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
中國傳統(tǒng)社會中的誠信是一種理性主導(dǎo)的誠信。
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度,就是要減低失信行為成本。
《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境,倡導(dǎo)科技工作者()