多項選擇題聽課前要有所準備，要（）才能提高聽課的效益。
A.帶著教學需求去聽課
B.帶著課程理念去聽課
C.帶著實用標尺去聽課
D.帶著挑剔眼光去聽
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1.多項選擇題聽課之前的思想準備包括（）等方面。
A.學習課程標準，把住方向盤
B.結(jié)合課題研究，關(guān)注教學策略
C.憑借個性教學風格，開拓設計思路
D.熟諳名家名課，適時學以致用
2.多項選擇題課堂教學調(diào)控的要素包含（）。
A.調(diào)控課時
B.教師自控
C.調(diào)控學生
D.調(diào)控教學
3.多項選擇題下列屬于通過動作（活動）創(chuàng)設教學情境的途徑是（）。
A.操作
B.表演
C.活動
D.演示
4.多項選擇題課堂教學中教師對學生進行點撥應遵循的原則是（）。
A.啟發(fā)性原則
B.適時性原則
C.適度性原則
D.全面性原則
5.多項選擇題觀察的策略包括（）。
A.注視
B.掃視
C.環(huán)視
D.巡視
最新試題
對照是實驗設計的唯一原則。
題型：判斷題
科學方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系。
題型：判斷題
科研中，模擬方法可以作為最初的實驗研究之用，也可以代替真是的實驗。
題型：判斷題
金錢是萬能的。
題型：判斷題
學術(shù)研究完全依賴于學術(shù)對象而存在。
題型：判斷題
物化的科技成果，主要評價指標之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，可以直接進行社會評價。
題型：判斷題
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。
題型：判斷題
首屆“長江《讀書》獎”，其評獎委員會名譽主席獲榮譽獎，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學研究的低水平重復。
題型：判斷題
理學是自然科學中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學，數(shù)學則是研究自然科學最有力的工具。
題型：判斷題
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
題型：判斷題