A、技術(shù)技能
B、人際技能
C、概念技能
D、權(quán)利技能
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A、碰到技術(shù)難題會迎難而上,但碰到人的難題就有畏難情緒
B、考慮問題非對即錯、非黑即白,不會變通,沒有管理者全面
C、對工作沒耐心,總希望能找個好老板,好環(huán)境,舒舒服服的干一場
D、專業(yè)技術(shù)人員是吃技術(shù)飯的,是典型的自我激勵者
A、展開"幻想"的翅膀
B、培養(yǎng)發(fā)散思維
C、培養(yǎng)思維的流暢性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性
D、沒事就胡思亂想,異想天開有助于發(fā)散思維
A、個人因素
B、崗位因素
C、娛樂因素
D、遺傳因素
A、績效行為難以監(jiān)控
B、績效成果難以衡量
C、績效取得的團(tuán)隊(duì)協(xié)作性
D、績效成績非常微小
A、該項(xiàng)工作做什么,是指從事該工作的工作活動和工作責(zé)任
B、為何要完成該項(xiàng)工作,是指從事該項(xiàng)工作在整個組織中的作用,主要包括工作目的和工作關(guān)系
C、對企業(yè)中新設(shè)置的工作或者新企業(yè)建立所需要進(jìn)行的工作設(shè)計
D、完成該項(xiàng)工作需要哪些條件,是指完成工作活動所需的人力和物力資源
最新試題
口頭溝通是指()以及電話聯(lián)系等
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn),不包括()
沖突具體可以分為()
情緒是身體對行為成功的可能性乃至必然性,在生理反應(yīng)上的評價和體驗(yàn),包括()
價值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ),它形成了人們的()觀和人生觀
績效評價誤差的類型有哪些方面()答案:AB
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來衡量:()
認(rèn)識自己所在部門的職能和功能,即自己部門的存在價值;認(rèn)識自己崗位的()