隨城市住宅業(yè)的快速發(fā)展，建筑材料十分緊缺。有的施工單位為了降低施工成本，獲得最大利潤，往往在施工過程中以次充好，偷工減料，致使不少工程埋下了嚴(yán)重的質(zhì)量隱患。
你認(rèn)為造成這種情況的主要原因是（）
A、社會風(fēng)氣普遍這樣
B、施工單位缺乏對社會的責(zé)任意識
C、單位追求最大利潤
D、上級檢查不嚴(yán)
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一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質(zhì)量。他們恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的古訓(xùn)，自覺踐行這一道德規(guī)范。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，這家醫(yī)藥公司貨真價實，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益的原因，下面說法不正確的是（）
A、良好的職業(yè)道德推進(jìn)企業(yè)發(fā)展
B、良好的企業(yè)形象，取得患者的信任
C、員工們工作認(rèn)真
D、高素質(zhì)的職工隊伍，為企業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)和保障
一家醫(yī)藥公司“想病家患者所想，做病家患者所需”，不僅為患者提供了方便，更重要的是保證了藥品的質(zhì)量。他們恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的古訓(xùn)，自覺踐行這一道德規(guī)范。
其公司如此重視藥品質(zhì)量，下面說法不正確的是（）
A、治病救人，為患者所想
B、形成了良好的職業(yè)道德規(guī)范
C、創(chuàng)立品牌，取信患者
D、做出成績，取悅領(lǐng)導(dǎo)
2002年2月，美國一所中學(xué)28名學(xué)生在完成一項生物課作業(yè)時，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課女教師發(fā)現(xiàn)，判28名學(xué)生生物課得零分。他們還將面臨留級的危險。在一些學(xué)生家長的抱怨和反對下，學(xué)校要求女教師提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，女教師憤然辭職，學(xué)校有近一半的老師表示，如果學(xué)校要求老師改分?jǐn)?shù)，他們也將辭職。
教師們認(rèn)為：教育學(xué)生成為誠實的公民比通過一門生物課的考試更為重要。社會上一些公司也要求學(xué)校公布這28名學(xué)生的名單，以確保公司永遠(yuǎn)不錄用這些不誠實的學(xué)生。
對這個案例說法不正確的是（）
A、案情說明了誠信的重要性
B、這位女教師的行為太偏執(zhí)，不必小題大做
C、誠信是為人之本、治家之本、立企業(yè)之本，也是社會之本、國家之本
D、學(xué)校作為教育的重要陣地，理應(yīng)承擔(dān)起對學(xué)生品行教育的重要責(zé)任。作為教師理應(yīng)學(xué)高為師，身正為范，要教育學(xué)生誠實守信，教師必須要嚴(yán)格要求自己，處處為學(xué)生做出榜樣和表率作用
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幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
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按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
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屬于基礎(chǔ)能力的是（）