A.科學(xué)發(fā)展觀
B.價(jià)值觀
C.人生觀
D.世界觀
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A.調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范
B.用善惡觀念為標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)人們在社會生活中的各種行為
C.依靠信念、習(xí)俗和社會輿論的力量來調(diào)整人們在社會關(guān)系中的各種行為
D.一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的對某種道德義務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感
A.文化氛圍
B.輿論氛圍
C.文化精神
D.社會氛圍
A.社會
B.團(tuán)體
C.人
D.以上都是
A.社會主義精神文明
B.馬克思主義
C.科學(xué)發(fā)展觀
D.社會主義道德
A.科學(xué)的發(fā)展觀體系
B.人生價(jià)值體系
C.社會主義世界觀體系
D.社會主義核心價(jià)值體系
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()