A.專業(yè)性和特定性
B.穩(wěn)定性和繼承性
C.靈活性和多樣性
D.自覺性和實踐性
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A.職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同
B.職業(yè)道德在內容上具有變動性
C.職業(yè)道德在適用范圍上具有普遍性
D.講求職業(yè)道德會降低企業(yè)的競爭力
A.一
B.二
C.三
D.四
A.人類發(fā)展
B.社會需要
C.社會分工
D.經濟發(fā)展
A.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義
B.愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
C.社會公德、職業(yè)道德、家庭美滿
D.五講、四美、三熱愛
A.馬克思主義
B.八榮八恥
C.黨的根本宗旨
D.社會主義核心價值體系
最新試題
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
屬于基礎能力的是（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產生的工作家庭沖突是（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產生的厭倦的設計方法稱為（）
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經濟學家、數(shù)學家屬于（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）