A.信念
B.習(xí)俗
C.法律
D.社會輿論
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A.道德行為
B.道德評價(jià)
C.道德教育
D.道德修養(yǎng)
A.實(shí)際生活的磨練
B.道德認(rèn)識
C.道德情感
D.道德理想
A.調(diào)整人們之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范
B.用善惡觀念為標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)人們在社會生活中的各種行為
C.人們發(fā)自內(nèi)心的對某種道德義務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感
D.依靠信念、習(xí)俗和社會輿論的力量來調(diào)整人們在社會關(guān)系中的各種行為
A.是馬克思主義科學(xué)世界觀的一個基本原則
B.要求我們必須確立辯證的思維方法
C.關(guān)鍵是要掌握唯物辯證法關(guān)于聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點(diǎn)
D.是科學(xué)的實(shí)踐觀的內(nèi)在要求
A.向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德知識，使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義，具備明辨是非善惡的能力
B.樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念
C.鍛造從業(yè)人員堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志
養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習(xí)慣
最新試題
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力，這被稱為（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）