下列屬于環(huán)境教育課程人力資源的是（）

美國前副總統(tǒng)阿·戈爾發(fā)起了一項國際環(huán)境教育合作項目，即（）

高二課堂上進行的“噪聲的危害和控制”教學不屬于以下哪種維度的環(huán)境教育（）

環(huán)境教育教學目標設計的基本要求有哪些？

“以碳和碳的氧化物的學習為主，穿插講解溫室效應”。這一教學安排屬于環(huán)境教育在（）學科中的滲透。

環(huán)境教育教學策略的特點有哪些？

環(huán)境教育綜合實踐活動按照其過程模式來分有哪幾種類型？

環(huán)境教育的原則有哪些？

環(huán)境教育教學設計的流程包括哪幾步？

簡述可持續(xù)發(fā)展的定義，列出以可持續(xù)發(fā)展為倫理基礎的環(huán)境教育的基本特征，并淺談我國在可持續(xù)發(fā)展方面做了哪些工作。