A、資金融通
B、設(shè)施聯(lián)通
C、貿(mào)易暢通
D、政策溝通
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A、各國(guó)政府之間
B、各級(jí)政府之間
C、多國(guó)政府
D、多層次政府間宏觀政策
A、沿線各國(guó)
B、亞歐非各國(guó)
C、中國(guó)與外國(guó)
D、世界各國(guó)
A、新一代信息技術(shù)
B、新能源汽車(chē)
C、生物
D、軌道交通裝備
A、智慧城市
B、創(chuàng)新城市
C、人文城市
D、綠色城市
最新試題
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱(chēng)為()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()