多項選擇題“雙核”互聯互通,打通內梗阻的目標是()。
A、高速縣縣通
B、民航片片通
C、內河條條通
D、高鐵市市通
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1.多項選擇題通過推動“雙核”()等措施,促進北部灣經濟區(qū)與西江經濟帶的協同發(fā)展。
A、政策優(yōu)化組合
B、基礎設施互通
C、市場資源共享
D、產業(yè)企業(yè)互融
2.多項選擇題推進北部灣經濟區(qū)發(fā)展的機制包括()等。
A、中國-東盟博覽會
B、泛珠論壇
C、中國-東盟商務與投資峰會
D、泛北部灣經濟合作論壇
3.多項選擇題推進北部灣經濟區(qū)發(fā)展,要積極探索建立()等新平臺新機制。
A、海洋經濟合作示范區(qū)
B、區(qū)域性國際航運中心
C、中國-東盟區(qū)域金融合作中心
D、北部灣自由貿易試驗區(qū)
4.多項選擇題“雙核驅動”戰(zhàn)略立足于廣西()獨特區(qū)位優(yōu)勢,進一步優(yōu)化了廣西開放發(fā)展的總體布局。
A、沿海
B、沿江
C、沿邊
D、沿粵
5.多項選擇題充分發(fā)揮()的帶動作用,建成集聚功能強,輻射面廣的現代都市圈。
A、北海
B、欽州
C、柳州
D、南寧
最新試題
特別適于對新員工培訓的是()
題型:單項選擇題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經濟學家、數學家屬于()
題型:單項選擇題
導師計劃的功能包括()
題型:多項選擇題
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
題型:單項選擇題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
題型:多項選擇題
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產生的厭倦的設計方法稱為()
題型:單項選擇題
具有()的人通常表現為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
題型:單項選擇題
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯系,這是指導師計劃的()
題型:單項選擇題
組織發(fā)展目的不包括()
題型:單項選擇題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
題型:多項選擇題