單項(xiàng)選擇題北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)要協(xié)同珠江—西江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展,與西江經(jīng)濟(jì)帶實(shí)現(xiàn)江海聯(lián)動(dòng)、海陸統(tǒng)籌,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)和()等方面協(xié)作,共同承接廣東產(chǎn)業(yè)、資金、技術(shù)轉(zhuǎn)移和輻射,促進(jìn)兩廣一體化進(jìn)程。

A、社會(huì)保障
B、教育
C、通訊
D、生態(tài)環(huán)境


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組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

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由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

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不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

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屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題