A、道路自信
B、理論自信
C、制度自信
D、文化自信
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A、實踐發(fā)展永無止境
B、改革開放永無止境
C、解放思想永無止境
D、理論發(fā)展永無止境
A、改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進行的新的偉大革命
B、改革開放是當代中國最鮮明的特色
C、改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇
D、改革開放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶
A、勞動改造制度
B、勞動管制制度
C、勞動教養(yǎng)制度
D、勞動教改制度
A、民主監(jiān)督
B、司法監(jiān)督
C、司法透明
D、人民群眾有序參與司法
A、司法管理體制
B、司法人員分類管理制度
C、人民警察職業(yè)保障制度
D、司法管轄制度
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
組織發(fā)展目的不包括()
建立培訓機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
在工作重新設計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()
講授課法的優(yōu)劣不包括()