A.基本情緒是人類(lèi)和動(dòng)物共有的
B.基本情緒不存在情緒維度
C.基本情緒會(huì)隨著個(gè)體認(rèn)知的成熟而逐漸發(fā)展
D.基本情緒是人類(lèi)與生俱來(lái)的
E.基本情緒隨著文化的不同而變化
F.基本情緒必須有特點(diǎn)的生理模式與表情表示
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A.軀體神經(jīng)系統(tǒng)
B.下丘腦
C.自主神經(jīng)系統(tǒng)
D.脊神經(jīng)
E.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
F.周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)
A.情緒體驗(yàn)
B.情緒行為
C.情緒表現(xiàn)
D.情緒刺激
A.人們?cè)诳刂泼娌考∪庾龀鲂θ輹r(shí)并不能體會(huì)到使人發(fā)笑的情緒
B.大腦皮質(zhì)某特殊位置受損的病人不能體驗(yàn)到情緒
C.每一種情緒都有不同的生理喚醒模式
D.在同樣的生理喚醒狀態(tài)下，不同文化的人會(huì)體驗(yàn)到不同的情緒
A.馮特
B.施洛伯格
C.羅素
D.普拉切克
A.詹姆斯—蘭格的外因情緒理論
B.坎濃—巴德的丘腦情緒理論
C.沙赫特—辛格的激活歸因
D.阿諾德拉扎魯斯的認(rèn)知評(píng)價(jià)
最新試題
實(shí)驗(yàn)研究中，建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括（）
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）
在用手進(jìn)行操作時(shí)，由于解剖和生理等原因，在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些，人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）
GNAT的指標(biāo)是（）
在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）
用人的感知覺(jué)與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）
下面哪種教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)會(huì)給孩子最大的控制感（）
畫(huà)人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說(shuō)，在該假說(shuō)中繪畫(huà)任務(wù)的形象反映著繪畫(huà)者的（）
在分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺(jué)察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）
巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時(shí)使用的方法有（）