A.情緒體驗
B.情緒行為
C.情緒表現(xiàn)
D.情緒刺激
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A.人們在控制面部肌肉做出笑容時并不能體會到使人發(fā)笑的情緒
B.大腦皮質(zhì)某特殊位置受損的病人不能體驗到情緒
C.每一種情緒都有不同的生理喚醒模式
D.在同樣的生理喚醒狀態(tài)下,不同文化的人會體驗到不同的情緒
A.馮特
B.施洛伯格
C.羅素
D.普拉切克
A.詹姆斯—蘭格的外因情緒理論
B.坎濃—巴德的丘腦情緒理論
C.沙赫特—辛格的激活歸因
D.阿諾德拉扎魯斯的認知評價
A、失戀了,所以哭得很傷心
B、我被那只狗嚇到了,然后我就跑掉了
C、害怕是因為發(fā)抖
D、害怕與看到熊而發(fā)抖是同時發(fā)生的兩碼事
A、幾乎不受影響
B、一定程度上受影響
C、高度受影響
D、未研究
最新試題
巴特利特對記憶的研究使用了()
用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標,持該觀點的心理學(xué)家()
人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比()
對明天下午路過超市要買一個毛巾的記憶是()
心理對人格的探究中,真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于()
巴特萊特(Bartlett)在研究記憶時使用的方法有()
某光源以紅色為主,并混有藍色的光,其可以引起的顏色感覺有()
建立信念的方法有()
信息的表達形式對推理的影響表現(xiàn)為()
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進行考察實驗()