A.外界規(guī)則
B.表露規(guī)則
C.自我規(guī)則
D.情緒規(guī)則
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A.身體表情
B.姿態(tài)表情
C.身段表情
D.體態(tài)表情
A.威脅
B.通信
C.自衛(wèi)
D.交流
A.右半臉受大腦左半球神經(jīng)系統(tǒng)控制，左半球的控制力較右半球較大
B.語(yǔ)言的情緒由右半球加工
C.大腦皮質(zhì)在情緒、情感中起著重要作用
D.杏仁核對(duì)調(diào)節(jié)情緒行為中起著重要作用
A.眉眼朝下，眼睛追蹤著看，緊咬牙關(guān)
B.哭，有韻律的啜泣，嘴唇朝上
C.眼眉朝上，眼睛直盯，面部發(fā)白
D.眼發(fā)愣，臉色蒼白，臉出汗，發(fā)抖，毛發(fā)豎立
A.愉快、感興趣、悲傷和發(fā)怒
B.興奮、激動(dòng)、難過(guò)和暴躁
C.舒適、愉快、恐懼和厭惡
D.興奮、感興趣、厭惡和發(fā)怒
最新試題
在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）
當(dāng)一物體實(shí)際上沒(méi)有發(fā)生空間位移而被知覺(jué)為好像在運(yùn)動(dòng)，這種視錯(cuò)覺(jué)稱(chēng)為（）
GNAT的指標(biāo)是（）
在用手進(jìn)行操作時(shí)，由于解剖和生理等原因，在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些，人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）
按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí)，我們必須清楚和毫無(wú)歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量，以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說(shuō)明（）
某光源以紅色為主，并混有藍(lán)色的光，其可以引起的顏色感覺(jué)有（）
畫(huà)人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說(shuō)，在該假說(shuō)中繪畫(huà)任務(wù)的形象反映著繪畫(huà)者的（）
柯勒對(duì)思維過(guò)程的解釋有哪些概念（）
巴特利特對(duì)記憶的研究使用了（）