是指學生為得到師長的認可和表揚而學習的動機。
是指學生希望憑借自己的才能和成就獲得相應社會地位的動機。
最新試題
附屬驅力
發(fā)現(xiàn)學習的涵義
下位學習
學習準備的涵義
認知驅力
范例教學的模式評價
動作技能的學習條件是提供言語或其他指導，以向執(zhí)行的路線提供線索、（）、提供直接而精確的反饋。
發(fā)現(xiàn)學習的價值
影響學習的成就動機的是什么？
（）是非指導性教學的理論基礎