單項(xiàng)選擇題哪種認(rèn)知風(fēng)格的人傾向于在做出決定之前,考慮各種可能的解決方案,因此他們往往表現(xiàn)出反應(yīng)慢,但犯錯(cuò)少的特點(diǎn)?()
A.場(chǎng)獨(dú)立型
B.場(chǎng)依存型
C.沖動(dòng)型
D.沉思型
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)斯滕伯格的三元智力理論,在日常生活中將思想及其分析的結(jié)果以一種行之有效的方法來加以使用,將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐、將抽象思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果的能力被稱為哪種智力?()
A.成功智力
B.實(shí)踐性智力
C.創(chuàng)造性智力
D.分析性智力
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體運(yùn)用已有的圖式來理解新事物或事件,以加強(qiáng)和豐富已有的圖式,這一過程叫做什么?()
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.不平衡
4.單項(xiàng)選擇題著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在哪一年齡段?()
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~成年
5.單項(xiàng)選擇題埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如12~18歲階段階段的危機(jī)沖突是什么?()
A.勤奮感對(duì)自卑感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.自我同一性對(duì)角色混亂
D.自主感對(duì)羞恥感
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“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念?()
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“眼觀六路,耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()
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根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象,可以把記憶分為()。
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下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
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教師在上課時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)再加上表情動(dòng)作,有助于引起學(xué)生的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同樣是遇到交通堵塞,張力焦躁憤怒,而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的短時(shí)記憶容量為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題