讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）

對(duì)于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。

在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化，就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化，因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為（）

教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。

以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說(shuō)法正確的是（）

感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。

學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。

有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。