A.最合理、最經濟、最簡潔
B.最迅速、最簡潔、最有效
C.最迅速、最簡潔、最有效
D.最合理、最經濟、最有效
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A、效益效率原則
B、系統辯證原則
C、比較優(yōu)勢原則
D、機理簡單原則
A.問題發(fā)現和問題解決能力
B.資料收集和處理能力
C.邏輯思維能力
D.口頭和書面表達能力
A.確定科研目標階段
B.科研成果轉移階段
C.科研成果產生階段
D.科研成果使用階段
A.對復雜程度高、投入大、對國家經濟發(fā)展和安全起關鍵作用的科研領域,政府的支持和介入至關重要
B.政府在科研成果轉化中起主導作用
C.政府可以創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和制定優(yōu)惠政策引導企業(yè)科研成果轉化
D.政府可以采用采購等方式加以控制、引導、協調和扶持科研成果轉化
A.考察、實驗、研制、觀測等科學研究活動
B.科研成果直接轉化為生產力
C.科研成果在刊物上公開發(fā)表
D.科研實踐主體為了科學、創(chuàng)新技術和發(fā)展生產,在科學、技術、經濟、社會的互動發(fā)展且一體化的實踐活動中所實現的科研成果內容與形式
最新試題
組織發(fā)展的本質不包括()
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產生的厭倦的設汁方法稱為()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產生的工作家庭沖突是()
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()