A.工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系
B.工農(nóng)聯(lián)盟關(guān)系
C.城鄉(xiāng)互動(dòng)關(guān)系
D.農(nóng)村發(fā)展模式
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A.精簡機(jī)構(gòu)、提高效率
B.合并機(jī)構(gòu)、提高效率
C.精簡機(jī)構(gòu)、保持效率
D.合并機(jī)構(gòu)、保持效率
A.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
B.黨的思想作風(fēng)
C.黨的根本宗旨
D.黨的群眾路線
A.十七大
B.十八大
C.十八屆三中全會
D.十八屆四中全會
A.以人為核心
B.以發(fā)展為核心
C.以經(jīng)濟(jì)為核心
D.以市民利益為核心
A.市場壟斷
B.市場競爭
C.企業(yè)計(jì)劃
D.宏觀調(diào)控
最新試題
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個(gè)人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）