智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）